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Mises à jour de juillet : La co-création facilitée et des feedbacks apprenants améliorés

22 juillet 2021

Même les pieds dans le sable, nous faisons toujours en sorte de soulever des montagnes (ou de traverser des océans… c’est plus adéquat) pour enrichir notre outil tout-en-un de création de formation digitale. Ce mois-ci, nous avons développé de nouvelles fonctionnalités pour renforcer la collaboration entre experts métiers, référents et service formation tout en améliorant l’expérience apprenant. 

 

Nouveauté – La co-création facilitée entre responsable formation et expert métier

Mettez en avant la richesse du duo responsable formation / expert métier pour créer des modules. Dans votre espace de création, vous avez une vision sur la numérotation des activités de votre module. Pratique pour connaître en un coup d’œil le nombre d’activités pédagogiques. 

numerotation-activites-edmill

Tout l’intérêt de cette nouvelle fonctionnalité est d’améliorer la collaboration entre vos créateurs et vos référents, conformément à votre règle de gouvernance définie. Concrètement :

Le service formation souligne au créateur du module, le référent métier, un manque de précision ou une erreur : « la consigne de l’activité 19 n’est pas très claire, il y a un risque d’erreur des apprenants » ou encore « Tu as écrit la RGPD dans l’activité 13. Or, c’est masculin, car R = règlement ».

Dans ces deux exemples, l’indication des numéros d’activités facilite les échanges et les ajustements sont plus faciles et plus sûrs.

Cette numérotation est aussi visible du côté apprenant pour leur permettre de connaître directement leur niveau de complétion du module. D’ailleurs, nous avons déjà évoqué cette nouveauté ici.

 

Nouveauté – L’éditeur de texte s’invite dans vos feedbacks apprenants

Après avoir fait le choix d’insérer un éditeur de texte lors de la création de vos activités, nous avons ce mois-ci ajouté cette possibilité pour les feedbacks en cas de bonne réponse, de mauvaise réponse ou pour indiquer la bonne complétion d’une activité pédagogique (comme le sondage de satisfaction).

En tant que créateur de contenus, choisissez de mettre en forme le texte qui apparaîtra du côté apprenant lors des activités pédagogiques interactives, comme un QCM texte/image ou encore un glisser-déposer. Vous pouvez jouer sur la graisse, le souligné ou l’italique et aussi supprimer toute mise en forme dans le cas d’un copier/coller hasardeux. 🙂

Les deux intérêts de cette nouveauté sont le fait de pouvoir faciliter l’accessibilité numérique et de mettre en avant des notions essentielles pour l’apprenant.

feedback-apprenant

Actualités

Avec l’équipe de My-Serious-Game, nous avons pu profiter d’une sortie pour raviver nos âmes de gamers. Avant d’être des passionnés de formation digitale, nous avions tous une passion pour les jeux vidéo dont un en particulier… Bon visionnage ! 😎

 

Dans nos cartons

Pour la suite, nous avons encore une panoplie de fonctionnalités (filtres de catégories côté administrateur et d’autres belles nouvelles) au chaud dans notre four. Mais il faudra être patients, la rentrée ce n’est pas pour toute de suite, profitez de la méditerranée pour le moment !

 

Partez vous aussi à la conquête de l’espace et montez à bord de notre fusée 🚀

Nous sommes toujours à la recherche de perles rares prêtes à rejoindre l’aventure ! Si l’univers start-up vous anime, si participer à des salons internationaux liés à l’EdTech vous motive et évoluer dans un secteur en pleine révolution est un challenge que vous souhaitez relever, alors nous sommes faits pour nous entendre !

frédéric-kuntzmann-présentation

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